Чергове засідання педагогічної ради

     8 січня 2026 року в ліцеї відбулося чергове засідання педагогічної ради. У межах порядку денного розглянуто питання, що визначають подальший вектор розвитку освітнього процесу:

- Підсумки роботи ліцею за І семестр 2025/2026 навчального року та завдання на ІІ семестр.
Із ґрунтовною доповіддю виступив заступник директора з навчальної роботи Калетник Руслан, акцентувавши на ключових досягненнях, викликах та пріоритетах наступного півріччя.
Співдоповідачами стали голови методичних комісій: Кавуля Тодор, Борошенко Еріка та Попов Анатолій, які поділилися результатами діяльності комісій, кращими практиками та планами на другий семестр.

- Особливості соціального стану здобувачів освіти у 2025/2026 навчальному році.
Соціальний педагог Купчанко Уляна представила аналітичний огляд, звернувши увагу на соціальні потреби студентів, питання адаптації, підтримки та створення сприятливих умов для їхнього розвитку й самореалізації.

Педагогічна рада пройшла у форматі конструктивного діалогу, що сприяв виробленню ефективних рішень та окресленню стратегічних завдань на другий семестр.

Продовжуємо працювати злагоджено, задля якісної освіти та успішного майбутнього наших студентів!

Життєві компетентності як вектор освітньої трансформації

       Традиційно у ці зимові дні наш ліцей стає простором для професійного діалогу й натхнення – тут проходять педагогічні читання, що об’єднують однодумців навколо важливих освітніх сенсів. Сьогодні, 5 січня 2026 року, відбувся круглий стіл на тему: «Життєві компетентності як вектор освітньої трансформації». Це питання – на часі, як ніколи. Сучасна освіта переживає період глибоких змін, де компетентнісний підхід стає ключовим орієнтиром: знання вже не самоціль, а інструмент, що допомагає молодій людині діяти впевнено у реальних життєвих та професійних ситуаціях.

Під час круглого столу колеги презентували свої погляди та практики формування життєвих компетентностей:

·         «Життєві компетентності – міст між освітою і реальним світом»
(методист Попова Світлана)

·         «Навчи мене, вчителю, розмовляти»
(викладач української мови і літератури Борошенко Еріка.)

·         «Формування іншомовної комунікативної компетентності на уроках іноземної мови»
(викладач англійської мови Бучацька Людмила)

·         «Математична компетентність: теорія та практика»
(викладач математики Федірчик Любов)

·         «Професійна майстерність крізь призму життєвих компетентностей»
(майстер виробничого навчання Доніка Олександр)

Учасники дійшли важливого спільного висновку: життєві компетентності – це фундамент фахівця майбутнього.

Адже:

·         Українська мова формує культуру діалогу та силу слова,

·         Іноземна мова відкриває доступ до глобального технічного простору,

·         Математика розвиває точність мислення і логіку,

·         А професія перетворює знання на безцінний практичний досвід.

Ми ще раз переконалися: освітня трансформація починається з нас – у кожному уроці, у кожному дні, у кожній дії. Компетентність – це не про те, що ми знаємо, а про те, як сміливо й мудро ми діємо, коли знання зустрічається з життям.

Відео заходу

З Різдвом Христовим та Новим роком!

 З Різдвом Христовим та Новим роком!

Нехай новий рік стане для нашого ліцею часом розвитку, нових можливостей і яскравих звершень.
Бажаю кожному міцного здоров’я, творчого натхнення, професійних успіхів, миру, тепла та добробуту в домівках.

Зустрічаймо 2026 рік із вірою, надією та єдністю!

Представлення напрацювань педагогів на засіданні методичної ради НМЦ ПТО у Чернівецькій області

             23 грудня 2025 року у режимі онлайн на платформі Microsoft Teams відбулося засідання методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернівецькій області.

            Одним із питань засідання було «Розгляд інформаційно-методичних матеріалів педагогічних працівників ЗП(ПТ)О області, підготовлених до друку». Наші педагогічні працівники викладачі професійно-теоретичної підготовки  ліцею Тодор Кавуля та Богдан Бігальський представили  на засіданні укладенні ними матеріали. А саме: навчальний посібник «Зчеплення автомобіля  „Volkswagen Golf” Тодора Леоновича; робочий зошит для контролю знань з розділу «Електрообладнання автомобіля» Богдана Антоновича.

Роботи колег отримали схвалення методичної ради Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти  до друку. Вітаємо колег та бажаємо подальших творчих успіхів!

Підсумкове заняття з теми «Трансмісія автомобіля»

        23 грудня 2025 року викладач спецтехнології Кавуля Тодор Леонович провів підсумкове заняття за І семестр зі здобувачами освіти групи № 2 з теми «Трансмісія автомобіля». Заняття відбулося у форматі інтелектуальної гри «Брейн-ринг», що поєднала навчання, командну взаємодію та святкову атмосферу.

Студенти занурилися у світ спецтехнології через захопливий ігровий формат, натхненний німецьким досвідом «Role-play & Business Game», об’єднавшись у команди. Кожна команда виконувала визначені ролі – технологів, експертів і контролерів якості, що сприяло розвитку професійного мислення та відповідальності. Під час заняття активно використовувалися елементи «Modell der vollständigen Handlung», які дали змогу змоделювати реальні виробничі ситуації та прийняття рішень у професійному середовищі.

Гра складалася з трьох раундів:

ü  «Трансмісія автомобіля» – бліцопитування для перевірки базових знань з ключових тем, опрацьованих упродовж семестру.

ü  «Професійний кейс» – робота з реальною виробничою ситуацією, під час якої здобувачі освіти аналізували проблему, визначали її основні аспекти та розробляли стратегію вирішення.

ü  Різдвяна вікторина «Спецтехнологія в традиціях», що гармонійно поєднала технічні знання з елементами українських різдвяних звичаїв. Учасники відповідали на нестандартні запитання, які вимагали креативного мислення та глибоких знань спецтехнології у несподіваному контексті: кутя й інженерні розрахунки, вишиванка та матеріалознавство, Дідух і сучасні технології. Студенти продемонстрували високий рівень підготовки, винахідливість і справжній командний дух.

Підсумовуючи заняття, Тодор Леонович наголосив, що спецтехнологія – це не просто навчальна дисципліна, а ключ до розуміння процесів і творення майбутнього, а брейн-ринг став не лише випробуванням знань, а й святом навчального поступу.

На завершення заходу студенти разом із викладачем колядували, створивши теплу й щиру атмосферу, а всі присутні мали змогу побачити навчання крізь призму різдвяного дива.